机械制图是一门重要的专业基础课，以下是一些学习机械制图的技巧：

培养学习兴趣
认清兴趣与学习的关系：兴趣是学习的关键和源泉，古往今来，卓有成就的大家学者都对自己所从事的科研事业充满浓厚的兴趣。教师应注重培养学生对机械制图的兴趣，让学生从被动学习变为主动学习。
培养师生感情：技校学生正处于青春期，情感脆弱，容易受外界影响。教师要站在学生的角度思考问题，成为学生可亲可爱的大朋友，从情感上赢得学生的信任，让学生爱上老师教的学科。
理论联系实际：在教学中，将抽象的机械制图知识与实际相结合，把抽象知识变得形象易懂。比如在讲解三视图时，让学生从教室里寻找一些物体，描述物体的形状，通过作图展示自己的能力，在轻松的氛围里掌握作图方法，培养空间想象能力。
鼓励主动学习：老师要给学生机会去发现和解决问题，根据不同学生的学习情况设置困难，挖掘学生的潜力。在学生解决困难的过程中，给予最大程度的信任和鼓励，并适当地给予帮助，让学生体会到成功的乐趣。
掌握学习方法
紧跟课堂节奏：机械制图课程具有特殊性，老师的引导极其重要。上课走神是大忌，因为老师上课时讲例题的过程就是帮助学生在脑海中建立空间立体的过程。学生要跟上老师的解题思路，一边思考一边听讲解，纠正自己空间想象的误区，训练空间想象能力。
日常观察积累：学好工程制图，建立和培养较好的空间想象力是前提。学生要多注意观察实体模型，尝试画出模型的三视图，锻炼识图能力。对于抽象的相贯线，可借助实际模型加深印象，尝试凭空想象各类曲面的相交情况。还可以借助身边的工具，如教室的角落、桌子、书本及笔等，帮助提高空间分析能力。
细心检查图纸：制图最基本的要求是准确，因此细心尤为重要。在画图和检查过程中，要确保图纸的准确性。
通过练习提升速度：多做习题可以提高绘图速度和熟练度，加深对知识的理解和掌握。
遵循制图规范
建立“国标”概念：机械制图有严格的国家标准，从图纸的样式、大小到图线、文字、数字、符号、单位及视图的摆放，再到常用件、标准件的表达及标注等，都有明确规定，不得随意更改。学生必须熟悉、掌握并应用这些国标规定，以保证图样的规范性和通用性。
树立投影观念：任何机件都是三维立体的，而机械制图是用二维平面图来表达，这就需要正确应用投影方法，熟悉形体分析法和常用的三视图。学生可以通过多做三维立体与二维平面图一一对应的练习，培养空间想象力；根据三维立体图用正投影的方法将其用二维平面图表达出来，训练图样表达能力；读二维平面图构思空间立体，进行补线条、补视图的练习，训练空间思维和想象力。
借助教材与软件学习
选择并钻研教材：从头到尾使用一本教材，浏览梳理教材的所有基本规定和细节要求。学习几何画法部分时，可根据兴趣适当系统学习素描和透视，提高空间想象能力。同时，要自己手绘完成一本基本的课后练习册，认真完成机构测绘课程的练习，打好手绘基本功。
掌握软件操作：CAD是常用的制图软件，上手较快。学习时要尽量使用快捷键操作，减少鼠标操作，养成良好的制图习惯。网上有很多相关的视频学习资源可供利用。

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