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《体育课程****教学实践**》
出版社：省级以上出版社

书号：ISBN书号，新闻出版总署可查询

作者：诚邀1、3主编作者合作出版

字数：8~10万字

出版时间：2024年评职称可用

人数：3人

内容简介：

本书主要从理论与实践两方面来探讨校园体育文化建设。在理论部分，分析了校园体育文化的基本知识、发展、建设理论、多元体育文化建设及拓展，具体包括：校园体育文化概论；校园体育文化发展与传播；校园体育文化建设的基础指导；校园体育健身文化、竞技文化及艺术文化的建设研究以及校园体育文化建设的延伸与拓展。实践方面，重点探讨了校园田径、球类、民族传统体育、休闲体育的实践教学。



评职称出书需要注意哪些问题？
1.关于署名

著作出书的署名方式，主要有编、编著、著。

相同点：编、编著和著都是著作权确认的创作行为。

不同点：编，是指将别人的作品汇编在一起的著作。

编著，则是介于著和编之间的一种著作形式，有作者自己的简介。没有独特见解的成分的作品不应成为编著。

著，是自己的独到见解，需要开创和创新，著的独创性最高。

在评职称中，著的加分最高、编著其次、编最后。

2.关于作者

无论是哪种署名方式，能在新闻出版总署网上查询到的就前三位作者。第一作者、第二作者、第三作者，排名越靠前，评职称时加分越高，当然要负责的字数也越多，需要承担的出书费用也越高。所以在评职称出书时，作者一定要了解清楚文件对不同位置的作者的认可程度。职称级别越高，要求也越高。了解透彻条件，才能更好的提高自身竞争力。

3.关于查查

不同单位对评职称出书的查重要求不同，一般都在5%-30%，有些地区甚至要求查重更低。作家出书网提醒各位作者，查重是很重要的一个环节，准备稿件时，作者要将这部分考虑进去。


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《体育科学****运动指导》

《体育运动*****》

《*****体育教学研究》

《体育专业人才****研究》

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以上书目均为学术专著，ISBN书号+CIP数据核字号，国家新闻出版总署可查，省级以上出版社，征集前三作者合著出版！

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